İmam Hatip Okullarının yeniden açılışının 75. yıl dönümü, eğitim tarihimizin önemli bir dönemini; ilim, irfan ve değerler ekseninde şekillenen köklü bir eğitim tecrübesini hatırlamak ve anlamlandırmak için bu hafta kutlamaları kıymetli bir vesiledir.
“Bir Neslin Kurtuluşunu Ancak Maarifin Yükselmesinde Aramak Lazımdır.”
NURETTİN Topçu
İmam Hatipler, Her Ne Kadar 1924 Yılında Kurulmuş Olsa Da 1929/30 Öğretim Yılında “Öğrenci Yokluğu” Gerekçesiyle Kapatmışlardı.
13.10.1951 Tarih ve 601 Sayılı Müdürler Komisyonu Kararının 17 Ekim 1951 Tarihinde Dönemin Millî Eğitim Bakanı Tevfik İleri Tarafından Onaylanmasıyla Bugünkü İmam Hatip Okulları Resmi Olarak Açılmıştır…
Bugün hala varlığından rahatsız olan çevreler var... Hep olacak da...
13 - 21 Ekim İMAM HATİPLİLER HAFTASI Kutlu Olsun... Ekim 1951’de kuruluşu münasebetiyle her yıl 13-21 Ekim tarihleri İmam Hatipliler Haftası olarak belirlenmiştir. Bu vesileyle eski bir İmam Hatipli olarak bugünlerde hep heyecanlanırım.
Sivas İHL ise 1962 yılında eğitime başlamıştır. YANILMIYORSAM İLK MEZUNLARINI 1969 da verdi. Tam 74 yıldır bu ülkenin varlığı ve bekası için fedakarca çalışan, Türk eğitim sistemimizin yüz akı bu kuşağı bugüne kadar hiçbir güç yolundan alıkoyamadı.
Bu ülkenin huzurunun, birlik ve beraberliğinin, kardeşliğinin teminatı olan bu neslin bir ferdi olarak bir İMAM HATİPLİ olmakla her zaman onur ve gurur duydum. Kuruluşundan bugüne İmam Hatip Okullarının kuruluşu ve gelişmesinde emeği geçenleri rahmetle ve minnetle yâd ediyorum. Hayırla nice yıllara ulaşması dua ve temennisiyle efendim.
O yıllarda İHL okulu olarak adlandırılıyordu. Ortaokul 4 sene, lise üç sene idi. Siz İMAM HATİP OKULU mezunu olduğunuz için, Üniversiteye direkt giremiyordunuz. Lise fark derslerini vererek, lise diploması almanız gerekiyordu. Hatta bazı üniversite senatoları bazı bölümlerine meslek lisesi mezunlarını kayıt yaptırma imkanı veriyordu. Ancak aynı uygulama İHL okulları için geçerli değildi. Sizi meslek lisesi mezunu kabul etmedikleri için kayıt yapılacak kapılardan geri dönüyordunuz...
Ancak 1974-75 mezunlarından sonra lise mezunu kabul edildi. Çünkü ortaokul kısmı kapatıldı. Lise dört sene olarak karar kılındı. Böylece bugüne kadar uygulanan sistem ile dört yıllık lise mezunu sayıldınız...
HEP TARTIŞMALARIN ORTASINDA KALDI
İmam hatip tartışması eskiden tek tarafta idi. Yani bu okullara, özü ideolojik ve siyasi olan sebeplerle baştan karşı olan kesimlerle bunu cansiperane savunanlar ve bir ‘dava’ olarak görenler arasında olurdu. Bunun argümanları da tartışma zemini de belli idi. Bir anlamda klasik bir hal almıştı. Bir vukuat çıktığında kılıçlar çekildi. Şimdi ise tartışma; hem imam hatip camiası içinde hem de ideolojik kampın karşısındaki kesimlerle devam ediyor.
Bir aralar 1990-93 arası benim gibi bazı değerli öğretmen arkadaşların yönlendirmesi ile siyasal ve hukuk fakültelerinin tercih edilme çabası meyve verdi. Çünkü malum bir gazete bir gün siyasal ve hukuk fakültelerinin yüzde kırkı İHL mezunu diye başlık attı. Çünkü o yıllarda ÖSYM nin aldığı karar ile üniversite sınavları sayısal ve sözel diye ayrılmıştı. Yani sayısal bölümden sınava giren bir öğrenci siyasal ve hukuk seçemiyordu. Böylece sözel bölümün bir nevi fen liseleri İHL mezunları olmuştu. Çünkü bu bölümler sözel puanı ile öğrenci alıyordu. Ancak bunu geç de olsa fark eden ÖSYM bu kararı değiştirerek yeni yıldan itibaren siyasal ve hukuk mezunlarını eşit ağırlık puanı ile almaya karar verdi. Yine de, o okullar sınav sonucunda kazanılsa da eskisi kar yoğunluk olmadı. Kazanan sayısı azaldı.
28 Şubat sürecinde o okullarda görev yapan bir kardeşinizim. Senelerce yaşanan sıkıntıları iliklerimize kadar hissettik. Denetimler, baskılar, soruşturmalar... Ardı arası kesilmeyen sorgulamalar...
Bir İHL mezunu üniversite sınavlarında birinci olsa bile dört yıllık bir okula zor gidiyordu. Dolayısı ile iki yıllık okullara İHL mezunları ile doldu. Hatta açık öğretimlere yönlendirdik. Orada puanlar yükseldi... Hiç yılmadılar, mücadele ettiler. dikey geçişler yaptılar... Yine başardılar... İHL okullarından kaçan öğrencilere inat!
O yıllarda Sivas İHL bünyesinde son sınıf sayısı yanılmıyorsam 6 civarında idi. Mevcut bakanlık bir karar alarak 11. sınıfları 12. sınıfı okumadan mezun etme uygulamasına geçti. Böylece okulda yaklaşıl 15 şube boşalmış oldu. Yeni uygulama ile getirilen katsayı kararı ile veliler öğrencilerini okullardan kaçırmaya başladılar. Ara sınıflardaki bu kaçış özel okullara, malum çevrelere yaradı. Bazı veliler ise, devlet okullarına götürmenin yolunu aradılar. Yeni kayıt yapmada öğrenci bulmakta zorlandık...
Beni asıl yaralayan istikballerini İHL mezunu olarak kazanan kimi insanalar çocuklarını kaçırır gibi okullardan aldılar. Hatta zamanla o, okullarda meslek dersi öğretmenliği yapanlardan bazıları bile İHL okullarından çocuklarını aldılar. Çok acı bir durum idi. Ancak 4 sınıf ile eğitim ve öğretim yılına başlamıştık. Okul resmen boşalmıştı... O acıyı her gün yaşayan bir kardeşinizim. Hala o günler aklıma geldikçe içim sızlıyor...
Oysa o okuldan binlerce öğrenci mezun olmuştu. Yüzlerce meslek sahibi çıktı. Yüzlerce akademisyen görev aldı. Suçları ne idi?
12 Eylül darbesinden rahmetli Özal'ın destekleri ile güçlenerek çıkan camia, maalesef 28 Şubat silindirinden kurtulamadı. Ağır bir yara aldı. Fakat camianın iç dinamizmi ile çabuk toparlamayı bildi. ALINAN tedbirlerle ayakta kalmayı başardı. AK Parti iktidarı ile birlikte de yeni arayışlara girdi, lojistikleri, siyasi ve bürokratik destekleri arttı.
İHL, Etrafında oluşan sivil toplum kuruluşları, siyasi ve idari desteği de arkasına alarak okulları ve yöneticilerini kuşatıcı bir çembere aldılar. Okul yöneticileri ve camianın ileri gelenleri iç içe olan eski yönetim tarzını kaldırarak, yeni bir yönetim konseptini ortaya çıkardılar. İktidarın ilk 10 yılı, 28 Şubat travmasından kurtuluş ve toparlanma çabaları ile geçti. FETÖ bu camiayı hiç sevmedi.28 Şubat sonrası bu okullardan kaçan öğrencilere kapısını açtı. Karizmasını daha yükseklere çıkarmayı hedefledi. Siyaset olarak , açıkça düşmanlık yapmadıysa da aslında büyümesinin önündeki en büyük engeldi. Nitekim imam hatiplerde asıl toparlanma da 15 Temmuz’daki FETÖ hainliğinden sonra başladı.
Özellikle son 9 yıldır yeni ve çeşitlenen bir imam hatip okulları kurgusu üzerinde çalışıldı. Bu kurgu, okullara yeni bir açılım getirdi.
İHL mezunları, kat sayı zulmü kalktıktan sonra, Üniversite sınavlarında ilk bine, ilk yüze girme başarısını gösterdi. LGS sınavları girişinde birinciler çıktı. Allaha şükür, yüzler tekrar gülmeye başladı. Proje olan ve olmayan okullar ayrımı getirdi ise de oluşturduğu rekabet imam hatipleri cazibe merkezine dönüştürdü. Hafız kaynaklı okullar açıldı. Özellikle isim yapmış okullardan mezun olan öğrenciler, Ülkede ilk yüz, ilk bin arasına girmeyi başardı.
Beklentimiz bu başarıların devam etmesidir...
Ektik, ektik, yetişecek,
Çoğu gitti, azı kaldı.
Bütün yollar bitişecek,
Çoğu gitti, azı kaldı. NECİP FAZIL
